Розробили нову модель оцінювання у початковій школі

У початкових класах відмовляться від табелів.

Міністерство освіти і науки підготувало нову модель оцінювання, повідомляють у прес-службі відомства.

Модель ґрунтується на формувальному оцінюванні. Оцінюватимуть процес навчання і досягнення учнів, а не результат - кількість помилок. Вчителі визначатимуть, як школяр самостійно працював на уроці, чи був допитливим, як співпрацював з іншими учнями.

На оцінку впливатиме модель поведінки учні на уроці і процес навчання. Його визначатимуть за допомогою 4 рівнів: "має значні успіхи", "демонструє помітний прогрес", "досягає результати за допомогою вчителя", "потребує значної уваги і допомоги".

"Цим ми наближаємось до того, як має виглядати оцінювання у початковій школі. Завдання такого оцінювання – розкрити потенціал кожної дитини, підтримати її і надихнути навчатися далі. Ми виставили зразок свідоцтва на сайті МОН, щоб отримати зворотний зв'язок, доопрацювати документ, розширити методичні рекомендації і дати всім українським школам до 1 вересня. Ми хочемо, щоб оцінювання в новій українській школі справді відбувалося по-новому", – каже міністр освіти і науки Лілія Гриневич.

Завдяки новій моделі оцінювання школи відмовляться від слова "табель". Замість нього буде свідоцтво.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: "Можна порівняти зі службою у церкві" - що думають українці про шкільні лінійки

"Значення слова табель – це відомість або список. А школа має надавати учневі і батькам розгорнуту характеристику про досягнення дитини, так як наведено в зразку свідоцтва для 1-го класу", – пояснює міністр.

Нове свідоцтво досягнень надіслали в школи, які рік пілотують новий Стандарт початкової освіти для схвалення. Отримавши зворотній зв'язок із учителями, Міністерство внесе корективи і надасть нову форму оцінювання всім першим класам. Система запрацює з 1 вересня нинішнього року.

×